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Par malinous dans Mathématiques le 26 Novembre 2023 à 09:26Pour encadrer un nombre entier entre la dizaine inférieure et la dizaine supérieure, je propose en phase de recherche cet exercice : Détournez des jetons-nombres d'un jeu de loto et préparez des boites contenant 5 jetons. Imprimez la fiche ci-dessous puis agrandissez-la sur du papier A3....
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Par malinous dans Mathématiques CP le 22 Février 2017 à 18:00...peu de lecture, de réflexion et pourquoi pas d'écriture... En effet, je pense proposer à certains de mes élèves de recopier - à d'autres de lire ces devinettes autour des nombres. Une autre manière de consolider le vocabulaire : unité, dizaine, double, moitié, plus petit, pair, impair...
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Par malinous dans Mathématiques CP le 14 Septembre 2016 à 06:53...à l'article présentant différents outils pour amener la notion de décompositions additives d'un nombre (voir ici ) et des affichages, cette fois-ci je vous propose des "outils d'entrainement"... Le premier "exercice" peut être proposé à la maison, en classe par binôme, lors des APC......
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Voici un paperboard pour jouer avec les nombres. Démarche possible: *Chaque élève a une ardoise et un feutre. *J'affiche le paperboard que je présente rapidement aux élèves. *Les élèves ferment les yeux et je place un nombre dans la corbeille. *Les élèves ouvrent les yeux et écrivent sur...
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Par malinous dans Mathématiques CP le 7 Août 2016 à 14:10...Modifications et ajout d'un dobble jusqu'à 20, le 07/08/2016) Une autre manière de travailler le nom des nombres : le dobbl e Il y a plusieurs manières d'y jouer : Le Puits : Les cartes sont réparties entre tous les joueurs. La dernière est posée face visible au centre de la table. Au...
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Par malinous dans Grammaire CE1 le 28 Mars 2016 à 13:05Mes élèves avaient tant apprécié "le village des deux genres" ( cf ici ) que j'ai décidé de prolonger cette histoire pour amener les notions de singulier et de pluriel. Voici mon texte : (Je l'ai testé avec ma classe, ils ont adoré!) Ensuite, j'ai distribué un "plan"...
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Par malinous dans Mathématiques CE1 le 1 Mars 2016 à 13:31...CE1 j'utilise l'album Un pour l'escargot, dix pour le crabe: combien de pieds ? pour aborder les nombres de 1 à 10, la notion d'addition, les décompositions de 10... On y parle de pieds. L'escargot en a un, l'enfant en a deux, le chien quatre et ainsi de suite ... Vous trouverez...
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Par malinous dans Mathématiques CE1 le 19 Décembre 2015 à 17:24...puzzle duo! Cet atelier consiste à retrouver les compléments à 100 Il y a 3 dossiers : *compléter un nombre se terminant par 0 unité. --------------------------- Télécharger « puzzle duo.PDF » *compléter un nombre se terminant par 5 unités. -------------------------- ...
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Par malinous dans Mathématiques le 8 Décembre 2015 à 20:40Sur le principe du jeu du pendu... Pour que les élèves s'entraînent à écrire les nombres en toutes lettres, j'ai préparé un jeu collectif sur le principe du jeu du pendu. (une version A5 pour les ateliers en binôme ici) Comme le jeu du furet : chacun dit une lettre et on épelle en...
Les outils de Malinous CP-CE1
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Le moteur de recherche spécial Cyberprofs de Pépins:
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