...séance, les élèves font une grande ronde et se mettent assis par terre. Au centre de la ronde, il y a un tapis. Un enfant désigné se met debout sur ce tapis. Arrive la question : "Combien y-a-t’il de pieds ?" ------> 2 Un deuxième enfant se met debout sur le tapis. Même question :...