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2016-04-13T14:40:34+02:00
(Modifications et ajout d'un dobble jusqu'à 20, le 07/08/2016) Une autre manière de travailler le nom des nombres : le dobble Il y a plusieurs manières d'y jouer : Le Puits : Les cartes sont réparties entre tous les joueurs. La dernière est posée face...
2016-01-13T18:08:31+01:00
Lors d'un jogging d'écriture, les CP avaient pour consigne d'écrire individuellement tous les mots qui font penser à OISEAU. Pendant la mise en commun, j'ai tapé les mots proposés à l'ordinateur "Perroquet coq corbeau ailes voler multicolore manger bleu...
2015-10-26T13:44:23+01:00
L'objectif est de jouer avec les rimes... Vous pouvez soit proposer à chaque enfant de trouver quelque chose qui rime avec son prénom, soit placer dans votre chapeau (de sorcière!) des morceaux de papier sur lesquels vous aurez écrit les prénoms des élèves....
2015-10-21T10:15:27+02:00
ORDRE CROISSANT Des jetons de loto, des boîtes métalliques et..... c'est tout! La consigne est simple : ranger les nombres dans l'ordre croissant (ou décroissant). Je prépare 5 boites dans lesquelles je place 10 jetons-nombres (on peut en mettre moins)....
2015-10-13T21:00:03+02:00
Et si la production d'écrit devenait, elle aussi, un rituel ? Voici un exercice qui ne dure que quelques minutes mais qui est vrai moteur pour "penser un stylo à la main"... Un élève choisit un nombre entre « 01 » et « 99 ».La maitresse dévoile ensuite...
2015-10-10T16:00:14+02:00
Pour ce jeu, vous aurez besoin : *de pinces à linges,*de dés *d'une fiche par élève. Le mieux est de jouer de 2 à 4 joueurs (sans quoi ça devient un peu long d'attendre son tour... et les élèves décrochent). L'un après l'autre, les joueurs vont lancer...
2015-10-07T15:15:51+02:00
Pour des idées pour votre séquence sur les 5 sens, je vous conseille d'aller jeter un coup d’œil du côté de http://crpal.free.fr/5sens.htm Pour ce qui est d'un travail alliant lecture, vocabulaire et réflexion sur les sens le voici : "Colorie les bulles...
2015-10-07T14:43:20+02:00
Compétences :utiliser des objets techniques dans des situations fonctionnelles conduisant à la découverte de leur usage. Dès la GS puis en CP-CE1, les élèves sont capables de relever des températures : il suffit d'utiliser cette astuce... Si vous avez...
2015-10-04T19:00:02+02:00
(Pour les CE1 voir ici) Comme je vous l'ai expliqué dans cet article, chaque week-end, les élèves ont une série de 4 mots à apprendre. Ce sont des mots courants utilisés par les élèves dans leurs écrits. Il y a 26 séries... à cela s'ajoute la liste des...
2015-10-04T10:39:25+02:00
Chaque week-end, les élèves ont une série de 4 mots à apprendre. Ce sont des mots courants utilisés par les élèves dans leurs écrits. Il y a 26 séries... à cela s'ajoute la liste des nombres en toutes lettres (voir l'article ici) que j'intercale et une...
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