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2016-02-25T13:38:26+01:00
(Article mis à jour le 12/11/17 avec l'ajout d'un exercice de tri d'images) Pour ceux et celles qui utilisent "Réussir son entrée en grammaire" de Retz, voici deux fiches pour trier des images ou des mots / images selon leur genre. Et pour ceux et celles...
2016-02-23T20:07:21+01:00
Pour allier le repérage dans un quadrillage et le bricolage avec des perles à repasser : voici 3 modèles. Pour ma part, je proposerai cette activité tous les matins pendant les ateliers. Cela concernera seulement 2-3 élèves chaque jour.Du coup, pas besoin...
2016-02-21T13:27:22+01:00
Pour varier les exercices, pour changer de la dictée et amener les élèves à s'interroger, à réinvestir tous leurs acquis, voici "La chasse aux fautes". La maitresse fait des erreurs... aux élèves de les corriger : autant vous dire qu'ils adorent ! J'écris...
2016-02-15T21:31:18+01:00
Voici quelques fiches (avec la nouvelle orthographe) pour travailler les mots étiquettes en vocabulaire . L'objectif est d'amener l'enfant à lire plusieurs mots et à se questionner sur le mot étiquette (ou mot générique) qui les unit.Vous pouvez imprimer...
2016-02-12T22:02:58+01:00
Pour introduire les mesures de masse avec la notion de balance, j'utilise l'album Un tout petit coup de main de Ann Tompert. La question que pose ce livre est : comment faire pour soulever ’éléphant qui est sur une balance? En mettant de l’autre côté...
2016-02-10T04:42:51+01:00
Une entrée en matière dans les mesures de longueur ou une manière de réinvestir les notions déjà vues. La première activité va sans doute vous rappeler des souvenirs : il s'agira de jouer aux billes - plus précisément au jeu du "mur". A 3 mètres de distance...
2016-02-03T20:03:31+01:00
Pour le plaisir... car je suis juste ravie de mon achat : un planisphère magnétique 190 X 115 cm de la marque Janod. Cette carte du monde est colorée, précise, facile à poser (stickers), utile (on y fait référence tout le temps), ludique et pédagogique...
2016-02-03T14:56:30+01:00
Après les calligrammes, notre nouveau "jeu d'écriture" : l'acrostiche... On choisit un mot commun que l'on écrit verticalement dans notre cahier, puis chaque élève écrit à partir des lettres initiales. Les CP écrivent des mots/des petites phrases, les...
2016-02-01T22:13:16+01:00
Voici plusieurs dés à vous de choisir ceux qui vous conviennent et la manière de les utiliser: * Individuellement (pendant les ateliers par exemples). On lance les dés :pronom personnel, temps et verbe on complète le tableau et on écrit la réponse. *On...
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