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nombre

2017-02-21T10:16:42+01:00

Devine nombre

Publié par malinous

Un peu de lecture, de réflexion et pourquoi pas d'écriture... En effet, je pense proposer à certains de mes élèves de recopier - à d'autres de lire ces devinettes autour des nombres. Une autre manière de consolider le vocabulaire : unité, dizaine, double,...

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2017-02-06T20:53:52+01:00

Encadrer un nombre entre deux dizaines

Publié par malinous

Pour encadrer un nombre entier entre la dizaine inférieure et la dizaine supérieure, je propose en phase de recherche cet exercice : Détournez des jetons-nombres d'un jeu de loto et préparez des boites contenant 5 jetons. Imprimez la fiche ci-dessous...

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2016-09-10T17:53:46+02:00

Des exercices avec les maisons des nombres

Publié par malinous

(Ajout le 06/10/2016 d'une fiche d'entrainement pour les maisons des 6-7-8-9.) Suite à l'article présentant différents outils pour amener la notion de décompositions additives d'un nombre (voir ici) et des affichages, cette fois-ci je vous propose des...

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2016-09-04T15:21:08+02:00

La suite numérique

Publié par malinous

Voici un paperboard pour jouer avec les nombres. Démarche possible: *Chaque élève a une ardoise et un feutre. *J'affiche le paperboard que je présente rapidement aux élèves. *Les élèves ferment les yeux et je place un nombre dans la corbeille. *Les élèves...

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2016-04-13T14:40:34+02:00

Dobble des nombres

Publié par malinous

(Modifications et ajout d'un dobble jusqu'à 20, le 07/08/2016) Une autre manière de travailler le nom des nombres : le dobble Il y a plusieurs manières d'y jouer : Le Puits : Les cartes sont réparties entre tous les joueurs. La dernière est posée face...

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2016-03-28T10:52:21+02:00

Les trottoirs du singulier et du pluriel

Publié par malinous

Mes élèves avaient tant apprécié "le village des deux genres" (cf ici) que j'ai décidé de prolonger cette histoire pour amener les notions de singulier et de pluriel. Voici mon texte : (Je l'ai testé avec ma classe, ils ont adoré!) Ensuite, j'ai distribué...

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2016-03-01T11:47:47+01:00

Découverte de la table de multiplication du 4

Publié par malinous

J'ai depuis quelques années une classe de CP-CE1 et je pars bien souvent d'albums pour certaines notions mathématiques. Par exemple, en CP et en début de CE1 j'utilise l'album Un pour l'escargot, dix pour le crabe: combien de pieds ? pour aborder les...

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2015-12-07T20:42:26+01:00

Les nombres en toutes lettres de 0 à 1000

Publié par malinous

Sur le principe du jeu du pendu... Pour que les élèves s'entraînent à écrire les nombres en toutes lettres, j'ai préparé un jeu collectif sur le principe du jeu du pendu. (une version A5 pour les ateliers en binôme ici) Comme le jeu du furet : chacun...

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2015-11-05T20:28:04+01:00

Les compléments à 100 (1)

Publié par malinous

Pour cette notion, il y a de quoi préparer des ateliers individuels ou par binôme sur le net. Tout d'abord, il y a le mémory proposé mmefigaro: http://laclassedemmefigaro.eklablog.com/super-heros-des-complements-a-10-et-100-a64275999 Puis, il y a le dossier...

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