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2022-04-06T19:06:59+02:00

EMC : Philo-fables

Publié par malinous

En début d'après-midi, deux fois par semaine, je propose un temps particulier à mes élèves : la lecture d'une philo-fable. Je prends surtout appui sur les différents recueils de Michel PIQUEMAL. Ce temps se veut court (20 minutes) et ritualisé.L'intérêt...

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2021-03-23T14:21:39+01:00

Contes traditionnels : fluence

Publié par malinous

Chaque semaine, dans ma classe, nous découvrons un nouveau conte traditionnel. Je me sers des albums de la collection Lito : Je propose à mes élèves un travail de lecture - fluence à partir de l"introduction.Vous trouverez deux fiches par texte : une...

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2017-05-06T21:20:00+02:00

À la manière de Romero Britto + écriture/lecture

Publié par malinous

Séance 1 : dessiner au crayon de papier un chat à la manière de Britto Les élèves ont suivi la démarche proposée sur le blog de Carole : http://laclassedecarole.eklablog.com/a-la-maniere-de-britto-a111714546 Séances 2 -3 et 4 Je vous laisse découvrir...

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2016-03-28T10:52:21+02:00

Les trottoirs du singulier et du pluriel

Publié par malinous

Mes élèves avaient tant apprécié "le village des deux genres" (cf ici) que j'ai décidé de prolonger cette histoire pour amener les notions de singulier et de pluriel. Voici mon texte : (Je l'ai testé avec ma classe, ils ont adoré!) Ensuite, j'ai distribué...

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