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Top articles
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Les mots invariables CP
04 octobre 2015 ( #CP, #invariables, #mots outils )
(Pour les CE1 voir ici) Comme je vous l'ai expliqué dans cet article, chaque week-end, les élèves ont une série de 4 mots à apprendre. Ce sont des mots courants utilisés par les élèves dans leurs écrits. Il y a 26 séries... à cela s'ajoute la liste des...
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Encoder avec é ou è
26 août 2015 ( #é, #encodage, #orthographe )
Une affiche, une leçon "pense-bête" sur les accents et voilà nos élèves prêts à compléter le tableau d'encodage. (Je me suis inspirée de l'affiche de Lutin Bazar que j'ai modifiée pour l'associer aux alphas) Pour ceux qui ne connaissent par encore le...
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Petit livre des tables à emporter partout
09 juin 2025 ( #mathématiques )
- petit livre de multiplication 5 cases ronds.pdf Grâce au partage de Crevette qui a déjà préparé plein de ressources pour travailler les tables de multiplication, j'ai pu préparer la suite de ses petits livres... https://www.ecoledecrevette.fr/jeux-les-tables-de-multiplication-de-2-a-9-a102373925/...
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Comparer des nombres < = >
23 septembre 2015 ( #comparer bâtons )
Je vous présente cet atelier qui m'a permis, avec la plupart des élèves, de gommer les hésitations avec les signes < >. En effet, grâce à la manipulation des bâtonnets il n'y a plus de problème du "graphisme" (car en début de CP ces deux signes sont peu...
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Webinaire Hachette Résolution de problèmes
17 mai 2023 ( #webinaire )
Bonjour à tous, Merci à tous ceux qui ont suivi notre webinaire. Nous espérons avoir répondu à vos attentes ! Pour ceux qui n'ont pas pu nous rejoindre mais qui souhaiteraient tout de même en savoir plus sur notre collection, voici le diaporama que nous...
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Des tableaux pour les dictées et le calcul mental
18 septembre 2016
En début d'année, les CP sont encore perdus dans l'espace des cahiers. Pour ne pas créer de surcharges cognitives lors des dictées de nombres, de syllabes, de mots ou encore lors du calcul mental, de simples petites grilles peuvent les guider et leur...
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Les tangrams : la suite
02 janvier 2017
En début d'année, je propose des ateliers avec les tangrams : les modèles proposent une vision distincte des figures utlisées. http://outilsdemalinous.eklablog.com/les-tangrams-a118566522 À présent, le défi se complique... les modèles ne donneront plus...
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Calcul mental pour tous
10 octobre 2015
Voici deux fiches vierges à compléter à votre guise *Pour calculer des sommes et des différences en partant du nombre que vous voulez. *Vous pouvez également inverser l'exercice en complétant vous même la frise et en demandant aux élèves de trouver le...
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Les paysages du bord de mer
30 septembre 2015
L'objectif de cette séquence est d'amener les élèves à travers la lecture de paysages à identifier et localiser les différents éléments d'un espace organisé puis de comprendre comment les hommes aménagent leurs territoires. La classe est reparti en groupes...
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Les feuilles des arbres (2)
02 octobre 2015
(La première partie se trouve ici. Il s'agit d'une clé de détermination pour identifier les arbre à partir de leurs feuilles) J'ai préparé un imagier des "feuilles" que l'on trouve le plus... Elles sont associées aux fruits de l'arbre. Cet outil peut...
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Et les interlignes!!!
07 septembre 2015
J'utilise cette image en fond d'écran pour mes séances d'écriture notamment en CP... Je raconte une histoire à partir de celle-ci: La grosse ligne brune, c'est le sol et tout le monde se pose au sol. Le bleu, c'est le ciel et personne ne touche le "plafond"....
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Décomposer jusqu'à 15
13 septembre 2015
Je n'ai que deux mains.. eh oui! Bien souvent cela bloque ou gêne les CP dans l'apprentissage de la construction du nombre. J'ai donc inventé un système pour avoir 3 mains (et bientôt 4!) et permettre aux élèves de décomposer les nombres jusqu'à 15. Imprimer...
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Les paysages de montagne
03 octobre 2015
(Cette séquence repose sur le même principe que celle sur les paysages de bord du mer publiée ici). L'objectif de cette séquence est d'amener les élèves à travers la lecture de paysages à identifier et localiser les différents éléments d'un espace organisé...
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Comparer des nombres
20 septembre 2015
Voici une fiche qui est utilisable par les CP comme les CE1. Les fiches seront sous pochettes plastiques et suivant les compétences de l'élève je remplirai les cases de droite avec des nombres. Il n'aura plus qu'à compléter le reste avec son feutre d'ardoise....
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Lire les nombres jusqu'à 10
07 septembre 2015
Voici une fiche qui permet aux élèves de se re-familiariser en début de CP avec les nombres jusqu'à 10 et leurs écritures sous différentes formes. Une fois les écritures assimilées, je poursuivrai avec le jeu de bataille trouvé sur Lakanal. http://lakanal.net/ressources/math_jeux.htm...
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Les tangrams
27 août 2015
L'objectif de ces puzzles chinois est de "Reproduire un assemblages d'objets de formes simples à partir d'un modèle" (compétence relative aux formes et grandeurs). Plusieurs boîtes contenant chacune les 7 pièces du tangram sont à la disposition des élèves....
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Une grande nouvelle et un grand jeu concours !
03 décembre 2022
Ça y est, avec des collègues de choc, je me suis lancée dans la grande aventure de l’écriture d’ouvrages pédagogiques en Mathématiques ! Notre collection a été créée par des enseignants et un conseiller pédagogique. Elle a été testée dans plusieurs classes....
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Orthographe je mémorise ... CE2 (Picot)
13 avril 2022 ( #CE2, #dictée, #memorise, #mots, #orthographe, #periode, #picot, #sequence )
Si comme moi vous travaillez à partir du livre du maître de Françoise Picot "Je mémorise et je sais écrire des mots au CE2", ces documents pourraient vous être utiles. LES SÉRIES DE MOTS Vous trouverez dans le dossier suivant les mots à mémoriser pour...
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Des questions pour revoir les jours et/ou les mois
19 septembre 2015 ( #cp, #jeu, #jours, #mois, #petit, #questions, #repérer, #temps )
Après la leçon, rien de tel qu'un petit jeu (collectif ou en groupe...) Un " Questions pour un champion" présenté par deux élèves lecteurs ou la maitresse.Autre possibilité : proposer ce "petit jeu" en guise de devoir (à préparer seulement à l'oral à...
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EMC : Philo-fables
06 avril 2022 ( #debat, #fable, #fables, #philo, #piquemal, #question, #texte )
En début d'après-midi, deux fois par semaine, je propose un temps particulier à mes élèves : la lecture d'une philo-fable. Je prends surtout appui sur les différents recueils de Michel PIQUEMAL. Ce temps se veut court (20 minutes) et ritualisé.L'intérêt...
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Trace écrite et guide pour les devoirs
25 août 2019 ( #100, #devoirs, #ecrite, #maisons des nombres, #nombres, #tableau, #trace )
Pour les traces écrites en mathématiques, je me sers de celle de Lutin Bazar. Mais, pour certaines, j'ai préféré les mettre à ma sauce en donnant notamment quelques "aides" pour les parents. Cela concerne : * la leçon sur les nombres jusqu'à 100 (tableau...
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Le jogging d'écriture
19 décembre 2015 ( #cp ce1, #cycle 2, #ecriture, #eleve, #jogging, #production, #temps )
Il y a quelques temps je vous proposais un petit "jeu" pour ritualiser la production d'écrit : " un crocodile avec un moulin à vent". Voici une autre activité ritualisée : le jogging d'écriture! Comment ça marche ? C'est la première chose que les élèves...
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Les accords toltèques pour les enfants
02 décembre 2015 ( #accords, #adaptation, #cycle 2, #enfants, #miguel, #tolteques )
Pour aider les élèves à comprendre certaines notions et les amener vers un fonctionnement positif, j'aime travailler à partie de cette adaptation du livre de Miguel Ruiz. Des mots pour aider les enfants à grandir dans le respect et la bienveillance envers...
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Un référentiel vierge pour la production d'écrit
06 décembre 2015 ( #ecrit, #mot, #production, #référentiel, #tableau, #vierge )
Bien souvent, lors d'une séance de production d'écrit, les élèves demandent l'orthographe d'un mot, mot que l'on écrit au tableau... mais au bout de quelques minutes, la liste s'allonge et cela devient illisible surtout pour les petits lecteurs... Alors...
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Domino : être, avoir et chanter au présent
24 octobre 2015 ( #avoir, #CE1, #chanter, #domino, #être, #present )
Un p'tit domino pour réinvestir la conjugaison de être, avoir et chanter au présent. J'ai hâte de tester cela avec mes CE1! et vous? Pour ceux qui n'auraient pas encore travaillé la construction de la notion des verbes en -er au présent, j'ai également...
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