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2015-10-12T13:26:52+02:00

Ordre croissant et encadrement (ateliers)

Publié par malinous

Lors de mes ateliers, j'utilise le fabuleux jeu de "Crapouilleries" qui contient 26 fiches (avec difficulté croissante) et qui consiste à ranger les nombres dans l'ordre croissant ou décroissant suivant la consigne choisie. (Les fiches jaunes vont de...

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2015-10-11T15:01:35+02:00

Poésie d'automne de Samivel

Publié par malinous

Une poésie et une carte-guide pour l'apprendre... A nouveau, pour apprendre à apprendre une poésie (même sans savoir lire) nous avons construit une "carte guide". Le premier travail était une recherche individuelle des "dessins" incontournables à mettre...

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2015-10-10T22:15:07+02:00

Production d'écrit Kolos

Publié par malinous

Une fois l'album terminé, le fichier propose d'inventer une autre fin à l'histoire de Kolos et les quatre voleurs de Jean Pierre MOURLEVAT, illustrations d'Isabelle CHATELLARD. (Pour ceux qui cherchent le tapuscrit c'est ici et pour ceux qui cherchent...

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2015-10-10T18:03:19+02:00

Calcul mental pour tous

Publié par malinous

Voici deux fiches vierges à compléter à votre guise *Pour calculer des sommes et des différences en partant du nombre que vous voulez. *Vous pouvez également inverser l'exercice en complétant vous même la frise et en demandant aux élèves de trouver le...

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2015-10-10T16:00:14+02:00

Jouer à additionner (jeu de groupe)

Publié par malinous

Pour ce jeu, vous aurez besoin : *de pinces à linges,*de dés *d'une fiche par élève. Le mieux est de jouer de 2 à 4 joueurs (sans quoi ça devient un peu long d'attendre son tour... et les élèves décrochent). L'un après l'autre, les joueurs vont lancer...

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2015-10-09T22:06:01+02:00

Travail terminé ou à terminer?

Publié par malinous

Pour que les élèves sachent quoi faire de leurs fiches une fois terminées... ou encore pour qu'ils sachent où les mettre lorsque c'est un travail à terminer, je colle au dessus de deux corbeilles à courrier ces affiches. Il y a un code couleurs que j'explique...

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2015-10-08T22:41:15+02:00

Les nombres pairs... un jeu d'enfant!

Publié par malinous

2 exercices pour une fiche et des neurones qui chauffent! La première partie consiste à distinguer les nombres pairs des nombres impairs. La deuxième demande de "réinvestir" plusieurs notions à la fois dizaines, unités, doubles, moitiés, pairs, impairs......

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2015-10-07T15:15:51+02:00

Les 5 sens

Publié par malinous

Pour des idées pour votre séquence sur les 5 sens, je vous conseille d'aller jeter un coup d’œil du côté de http://crpal.free.fr/5sens.htm Pour ce qui est d'un travail alliant lecture, vocabulaire et réflexion sur les sens le voici : "Colorie les bulles...

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2015-10-07T14:43:20+02:00

Séquence sur le thermomètre

Publié par malinous

Compétences :utiliser des objets techniques dans des situations fonctionnelles conduisant à la découverte de leur usage. Dès la GS puis en CP-CE1, les élèves sont capables de relever des températures : il suffit d'utiliser cette astuce... Si vous avez...

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2015-10-05T21:56:50+02:00

Les contraires : "j'ai .... qui a ...?"

Publié par malinous

Je vous ai déjà parlé de ce jeu de groupe il y a quelques temps... (voir "J'ai qui a?" des dizaines et unités) Un élève commence en lisant sa carte. Les autres regardent les leurs et celui qui a la réponse lit la sienne et appelle quelqu"un à son tour....

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