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2016-01-14T17:04:55+01:00

Couleurs chaudes / couleurs froides

Publié par malinous

Après un travail sur les couleurs chaudes et froides (voir les très belles propositions de Crevette ici), j'ai proposé un coloriage un peu particulier à mes élèves... Voici le principe : *Photocopiez une coloriage "zen" très à la mode. Télécharger « zen.jpg...

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2016-01-13T18:08:31+01:00

Les calligrammes

Publié par malinous

Lors d'un jogging d'écriture, les CP avaient pour consigne d'écrire individuellement tous les mots qui font penser à OISEAU. Pendant la mise en commun, j'ai tapé les mots proposés à l'ordinateur "Perroquet coq corbeau ailes voler multicolore manger bleu...

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2016-01-03T21:02:54+01:00

Que font les animaux pour affronter l'hiver?

Publié par malinous

Pour commencer, voici les albums étudiés pour traiter de ce beau sujet : Après avoir lu plusieurs documentaires, plusieurs albums et fait des recherches sur internet, nous avons écrit nos propres définitions pour les mots : HIBERNATION, MIGRATION, ADAPTATION....

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2016-01-03T16:10:34+01:00

Repérage spatial, figures planes et production d'écrit

Publié par malinous

Tout est dit dans le titre ou presque! Alors je vous explique le reste : c'est un travail que je vois en 3 temps. 1/ Par binôme, les élèves se verront confier une image.Ils devront ensuite écrire un message qui décrira cette dernière le plus précisément...

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2016-01-03T11:11:43+01:00

Cartes à points

Publié par malinous

Un gain de temps si vous travaillez avec des cartes à points, celles-ci sont toutes prêtes! A vous de choisir comment les utiliser... Certains l'utilisent pour signaler que l'élève a gagné un point, d'autres pour signaler que l'élève a perdu un point....

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2015-12-27T15:19:44+01:00

Dans la galette, il y a... un quadrillage!

Publié par malinous

Voici un jeu pour apprendre à décoder et/ou à encoder un déplacement dans une galette un quadrillage. La première phase peut se dérouler uniquement à l'oral , par 2. Un élève se place sur la case de départ (on écrira D) et l'autre élève le guide en utilisant...

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2015-12-24T12:00:24+01:00

Lecture, vocabulaire et découverte du monde

Publié par malinous

Pour la 3e période j'ai acheté des lots de figurines : des animaux de l'Arctique, de l’Afrique, de l'Australie.(je complèterai à la prochaine période avec d'autres figurines !)(et pour ceux qui veulent tout savoir : j'ai craqué sur le site http://www.montessori-samuser-autrement.fr/...

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2015-12-20T17:31:42+01:00

Ateliers autour des natures des mots

Publié par malinous

Qui dit 3e période, dit nouveaux ateliers... Donc voici des phrases à imprimer si possible sur des feuilles A3 (format d'origine). Ensuite, individuellement ou par 2, les élèves vont placer les étiquettes "natures" sous chaque mot (sauf ceux grisés et...

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2015-12-19T15:55:30+01:00

Le jogging d'écriture

Publié par malinous

Il y a quelques temps je vous proposais un petit "jeu" pour ritualiser la production d'écrit : " un crocodile avec un moulin à vent". Voici une autre activité ritualisée : le jogging d'écriture! Comment ça marche ? C'est la première chose que les élèves...

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2015-12-07T20:42:26+01:00

Les nombres en toutes lettres de 0 à 1000

Publié par malinous

Sur le principe du jeu du pendu... Pour que les élèves s'entraînent à écrire les nombres en toutes lettres, j'ai préparé un jeu collectif sur le principe du jeu du pendu. (une version A5 pour les ateliers en binôme ici) Comme le jeu du furet : chacun...

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