Voici une entrée différente pour faire une dictée muette : l'inclure dans une réécriture de poésie.

La poésie choisie est celle de Jacques Charpentreau, L'école, et la lettre qui nous intéressera sera la lettre S.

Voici la trame rapide de ma séance :

1- Découverte et analyse du poème original

2- Rappel collectif des valeurs de la lettre S

3- Présentation de l'objectif de la séance et de quelques points de vigilance.
Avant la phase de recherche et d'encodage, il est important d'interroger les élèves sur la présence de "deux chaises, deux ardoises,..." et de faire le lien avec les déterminants déjà écrits.
Les couleurs des images ont aussi leur importance (gris, roses, vertes, bleues).

4- Phase de recherche individuelle (encodage)
Les élèves reçoivent chacun une feuille de recherche. Malheureusement, si comme moi vous ne pouvez pas faire de copies couleurs, vous pouvez projeter le document de présentation.
Les élèves ont quelques minutes pour encoder sur leur feuille les mots qui contiennent tous la lettre S.

5-Mise en commun