(pour le CP voir ici)

En plus des séries de mots "courants" et des nombres en toutes lettres (voir l'article ici) à apprendre chaque week-end,  j'intercale  une liste de mots invariables. Cette liste, je la propose sous forme de jeu en binôme lors des ateliers.

Pour ce "jeu", je me suis largement inspirée du travail de "La maîtresse aime..." (click) qui s'est inspirée de Fofy  (click). Merci à vous 2!

L' objectif est de rendre les élèves autonomes et investis dans leur apprentissage des mots dits outils.

Cet apprentissage se déroule lors des ateliers.
En début de semaine, les élèves choisissent 3 mots.
Ils s'entraînent sur leurs ardoises à écrire ces mots tout au long de la semaine lors des ateliers.
Le vendredi, par binôme, les élèves s'évaluent en coloriant les ronds (voir consigne sur la fiche).

NB1 : On évalue toutes les cases cochées même si elles sont déjà associées à un rond vert! Histoire de réinvestir sans cesse...

NB2  : Les élèves ont à revoir de temps à autre, les mots cochés ou les mots qui ont posé problème (point rouge)